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                申博官网开户-成绩如叶 勿一叶障目

                发布时间:2020年01月22日 作者: 人关注
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                 当今现实是:大中学生孜孜于“新东方”“雅思”“托福”,却对母语的学习丧失了足够的热情;申博官网开户们不少大学生能考出令西方人都为之咋舌的托福高分,却看不懂简单的文言文,下笔就是错别字连天,开口就是误读;我们青少年对好莱坞、情人节、圣诞节疯狂着迷,却将唐诗宋词、清明节、中秋节冷落一边。
                当中国的成人们忘却了传统的义理,当中国的孩子们抛弃了历史的积淀,当中国的学者们面对国学的衰落而无动于衷时,我们真的可以断言:我们的文化在追求的前进道路上,真的失落了本不该失落的东西;我们可能出现了深层次的民族文化危机。
                国门被西方火炮铁甲轰撞开后,民族的危机,国运的衰弱,曾让那些满腔热血而又不乏偏激的知识分子,把一切的罪过都非理性地算在了国学的身上。于是国学遭到粗暴的否定、针砭。陈独秀就断言,“全部十三经,不容于民主国家者盖十之九九”。钱玄同主张不拜孔子、关羽与岳飞,鼓吹“端午中秋简直是疯子胡闹,当然应该废除,当然应该禁止”。即便是杰出的思想家鲁迅,对国学都偏激到对中医、京剧一概否定,极尽刻薄。他们极度忧患民族的命运、国家的前途,他们寻找救国济世的良方,他们在引领民众奋力前行的同时,简单地把中国近代以来的衰落与灾难归因于传统文化。
                可问题是,真理越过一步就成了谬误。传统文化,国学精髓,现在看来,是他们,也是我们在追求强国富民的道路上本不该失落的财富啊!弘扬儒家“德治仁政”的治国理念,让社会各阶层都能分享改革开放所带来的福祉,构建一个和谐社会。继承道家人与自然和谐一体的哲学思维,注重环境保护,走可持续发展道路,构建一个节约型社会。吸取法家“信赏必罚”的管理原则,墨家“兼爱交利”的文化精神,兵家“避实就虚”的行为科学,在国际经济体系中如鱼得水,游刃有余,发展经济,强国富民。
                ……
                国学,是民族永恒的精神财富。它的糟粕,随着时间的流逝自会销声匿迹;但是,它的精华,一定会超越时空而万古长青,一定会滋润着中华民族的茁壮成长,一定会使中华民族以其特有的品质与风貌屹立于世界民族之林。
                国学,是中华民族在崛起腾飞的征程中,本不该也不能失落的精神财富。吸取外来文化精华,尽享欧风美雨的同时,我们也不要忘了重估国学价值,继承国学精髓。这样,申博官网开户们就有了腾飞的双翅。

                 漫画中,第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏,后因考98分得到一个耳光的责罚;第二个孩子先因考55分被赐一个掌印,后因考61分被赏一个吻。看罢漫画,不禁深思,仅因一时分数升降便或奖或罚,实在失之偏颇。其实,孩子就像正在成长的树,他取得的成绩就像一片片的叶子,实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂,更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手,切勿因一叶而障目。
                  孩子的成长中,不只有学习,不只有分数,还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下,孩子被要求拼命追求分数的提升,不能有丝毫退步,甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢?让鸡不会生病,只在激素、饲料的作用下疯长速成,这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福,更需要经受困难挫折,他在学习过程中要懂得付出汗水,也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步,懂得进步未必能立刻体现在成绩上,懂得成绩起伏本就是正常现象,只有持续努力,不断积蓄力量,才能成就更好的自己,从而开出人生之花,结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人,怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树,成绩如叶,家长勿因一叶而障目。
                  与此相似,在中国,拥有升学压力的中小学学校,很多时候也会因成绩这一叶而障目。比如在评价教师上较为片面,常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判一个教师,往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸,更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样的,教师的教学不只有分数,还应该有理解与赏识,还应该有“诗和远方”。教师似树,成绩如叶,学校勿因一叶而障目。
                  再有,商人逐利本无可厚非,若眼中只有所要得的利益的这张成绩单,会因这如一叶的成绩单而障目,看不到理应有的诚信,看不到理应有的良知,看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”,才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如,过分注重GDP数值的成绩单,而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰富等更重要的问题。这些都是因为太看重利益成绩单而导致的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶,切勿因一叶而障目。
                  当然,人不免受局限为外物蒙蔽,任何事物也都需要有一定的量化的衡量标准,但不能光看到数值而看不到全面与整体,而可以有更全面多元的评价标准与评判方式,方能更好地避免一叶障目。 

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